【媽媽網(wǎng)特稿】在共讀的經(jīng)驗(yàn)中，必不可少的就是對(duì)已經(jīng)看過(guò)的書(shū)的一些看法，在這次的【悅讀時(shí)間】里，我們將一起看看粲然和米尼的書(shū)目，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，親子共讀不僅僅是教會(huì)孩子讀書(shū)，收獲的還有暖暖的親情。 >>>《騎鯨之旅》談?dòng)H子共讀（5）
【共讀經(jīng)驗(yàn)之書(shū)目】
每個(gè)剛剛進(jìn)入騎鯨之旅的父母都迫切需要書(shū)目，我也是。在之前的筆記中，我也曾列舉過(guò)許多“找到適合我孩子的繪本”的方法?；叵肫饋?lái)，我也曾從共讀的先行者那里得到很多幫助。共讀父母之間的呼應(yīng)和互助都源于對(duì)孩子的愛(ài)，是非?？少F難得的。
作者粲然
然而，在共讀父母的互助圈中，總會(huì)遇到這樣的爸爸媽媽?zhuān)麄儠?huì)說(shuō)：“上次某某推薦的某本書(shū)，根本不適合我家孩子，白花錢(qián)了?！薄澳衬惩扑]的書(shū)，里面的情節(jié)讓我孩子學(xué)壞了。”在各種論壇、書(shū)評(píng)留言板，乃至自己的微博里，我都會(huì)或多或少遇到這樣的留言。所以，我想和懷著這樣心態(tài)進(jìn)行共讀的父母談?wù)劇?
由于每個(gè)孩子個(gè)性不同，當(dāng)家長(zhǎng)把那些被廣泛推廣的共讀書(shū)目嫁接到任何一個(gè)孩子身上時(shí)，無(wú)可避免地會(huì)遭遇一些失敗。為此我還寫(xiě)過(guò)一篇關(guān)于“失敗之書(shū)”的繪本筆記。但如果拋棄經(jīng)濟(jì)上的痛感，“失敗”也是共讀中非常奇妙的一環(huán)。想象一下，你把孩子不喜歡的書(shū)合上，對(duì)孩子說(shuō)：“如果這是你現(xiàn)在還不能接受的東西，我們就先放在一邊吧?！边@恰恰是父母開(kāi)始學(xué)習(xí)放開(kāi)自我權(quán)威，尊重孩子選擇的契機(jī)。日本最知名的當(dāng)代心理學(xué)家河合隼雄就曾說(shuō)過(guò)，父母不該把自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任推卸給某些“專(zhuān)家”，希望“專(zhuān)家”能說(shuō)出讓育兒過(guò)程一帆風(fēng)順的話，從而放棄本該和孩子一起承擔(dān)的失敗、挫折和停滯。如果你對(duì)“專(zhuān)家”過(guò)分懷抱希望，就不可能從內(nèi)心真正理解孩子所處的境地。
在到達(dá)所向往的親子共讀的“自由”之前，首先必須自己承擔(dān)責(zé)任。對(duì)父母而言，這過(guò)程總帶著痛苦。因?yàn)槲覀儠?huì)發(fā)現(xiàn)自己的笨拙、無(wú)助、剛愎自用、精力不濟(jì)……但要知道，沒(méi)有孩子需要十全十美、萬(wàn)無(wú)一失的教育。當(dāng)孩子們和我們一起經(jīng)歷無(wú)數(shù)錯(cuò)漏，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽站在所有錯(cuò)誤、瑣碎、失敗之中--還在奮力為自己大聲朗讀，孩子們就會(huì)意識(shí)到，什么是勇氣、責(zé)任和愛(ài)。
所以，查考所有資料，再用自己的直覺(jué)和信心為孩子制訂個(gè)人閱讀計(jì)劃--哪怕錯(cuò)漏百出，都是你的權(quán)力和愛(ài)。不要把責(zé)任推諉給任何“專(zhuān)家”或組織。這意味著父母從一開(kāi)始就甘愿處于自己孩子教育的附屬地位，甘愿把自由和權(quán)力拱手交給命運(yùn)和可靠性存疑的他人。
請(qǐng)不要因?yàn)楹ε率?，而放棄騎鯨之旅最珍貴的自由自在。
