二、孩子學(xué)習(xí)、做事總比別人慢半拍，難道孩子也有拖延癥？
茹兒媽媽0726：大寶今年6歲了，在學(xué)校里表現(xiàn)還行，回家后不喜歡做作業(yè)，做作業(yè)拖拖拉拉，還撒謊說(shuō)沒(méi)有作業(yè)，這要怎么辦？
心理治療師曲韻：拖延問(wèn)題是很多孩子都有的問(wèn)題。從行為的角度來(lái)看，明明做得到卻故意磨蹭，無(wú)非兩個(gè)原因：一是缺乏動(dòng)機(jī)，不愿意做這些事；二是懼怕結(jié)果，害怕事情結(jié)束。面對(duì)孩子的拖延，大多數(shù)媽媽首先排除了孩子過(guò)程中的“不會(huì)”，認(rèn)為孩子是故意的；其次忽略了孩子的“不敢”，對(duì)事情或事情結(jié)果的懼怕，往往認(rèn)定是孩子“不愿”，例如貪玩、懶、因此非常惱火，認(rèn)為孩子出了問(wèn)題。所以，您先觀察一下，孩子是哪一種類型的？
菁菁寶貝one：我女兒剛滿六歲，下半年要升小學(xué)了，做作業(yè)比較慢，學(xué)什么東西比別的小朋友慢半拍，不知道應(yīng)該怎么糾正？
心理治療師曲韻：如果是孩子努力了，但確實(shí)比別人慢，那也許孩子在做作業(yè)方面確實(shí)發(fā)育較遲。如果愿意的話，您可以帶她到正規(guī)機(jī)構(gòu)做個(gè)智力測(cè)驗(yàn)。但是，智力發(fā)展并不是一切。智力即便不那么高，也不代表孩子是傻子。人的智力可能有差異，人的情感卻是一樣的。孩子雖不會(huì)故意討大人喜歡，也不會(huì)伶牙俐齒地跟家長(zhǎng)斗氣，不表達(dá)不代表他們沒(méi)有感情、沒(méi)有感受。很多被父母發(fā)脾氣、責(zé)罵的孩子，時(shí)間久了也反抗，但他不會(huì)出新花樣，基本是父母如何待他，他就鏡面反射一樣同樣待父母。
三、寶寶有不良習(xí)慣，家長(zhǎng)該如何科學(xué)地幫助他改正？
1、寶寶喜歡啃手指頭，喜歡摸各種東西的角，這些習(xí)慣正常嗎？
金子豆：我兒子三歲，從小對(duì)角角很敏感，被子角，衣服領(lǐng)子，褲子兜兜的蓋子的角。如果摸著這些角角就很安靜，睡覺也很快入睡，走路也捏著屁股后面的兜兜蓋。如果上小學(xué)了還這樣，上課時(shí)候膜到衣服褲子上的角角，他就沉靜在自己的世界里，聽不進(jìn)老師上課了怎么辦？想聽聽您的意見。
展顏一笑妞：女兒自從上了幼兒園很喜歡啃手指，怎么都改不過(guò)來(lái)，經(jīng)常把指甲啃的光禿禿的，微量元素也在補(bǔ)充，根本沒(méi)問(wèn)題。有的朋友說(shuō)是心理壓力大，緊張?？墒抢蠋熡终f(shuō)在學(xué)校很調(diào)皮，一點(diǎn)都不認(rèn)生。
心理治療師曲韻：如果孩子長(zhǎng)期有這個(gè)習(xí)慣，屬于小小的強(qiáng)迫行為。我們每個(gè)人的人生都有太多小小的不順心，每個(gè)人都在各盡所能想辦法擺脫或逃避或忍耐這些不如意。有的人抽煙，有的人下棋，有的人購(gòu)物，有的人吃零食。小孩子的資源比較少，能自由支配的主要是自己的身體。因此，啃指甲、摸角角，咬嘴唇等等，就是最方便最快捷的方式。
當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了孩子這些行為時(shí)，當(dāng)務(wù)之急不是如何讓他改掉壞毛病，更重要的是查看毛病的起因，盡量把干擾因素去除，孩子自然正常了?？兄讣?，摳嘴唇上的干皮等，都是無(wú)聊時(shí)做的。腦子里在想的事情或者足夠刺激或者足夠美好，因此不能起身去干些有意思的事，也不能躺下來(lái)睡覺；刺激呢又沒(méi)有那么大，不至于令人坐立不安，也不至于在言行上有過(guò)激的表達(dá)。時(shí)間長(zhǎng)了，到底在啃指甲的時(shí)候想了些什么，已經(jīng)記不起來(lái)了。問(wèn)孩子，孩子也說(shuō)不出。但如果家長(zhǎng)足夠敏感、細(xì)心、了解孩子，應(yīng)該是能在孩子最初有這些習(xí)慣時(shí)找到原因并及時(shí)解決的。即便找不到原因，家長(zhǎng)至少要密切觀察，主動(dòng)帶孩子做些什么，來(lái)豐富孩子的生活，讓孩子不至于總是那么無(wú)聊。
2、孩子三歲半了還遺尿？有可能是心理原因！
zhunanrui：我家寶寶現(xiàn)在三歲半了晚上還遺尿，每個(gè)晚上得起來(lái)給他把尿兩三次。
心理治療師曲韻：遺尿問(wèn)題您先查一下泌尿科。如果確實(shí)是非器質(zhì)性原因的遺尿癥，那么，外界持續(xù)的緊張性的刺激是造成遺尿癥和尿頻的原因。偶然的尿床和尿頻不必驚慌，可能是玩累了、睡得太沉了、喝水多了等等。但是過(guò)分的情況下，一定有壓力事件或環(huán)境誘因。孩子發(fā)病年齡一般在10歲以下，個(gè)體的心理咨詢或治療要么無(wú)效，要么只是有所緩解，徹底解決必須是環(huán)境和養(yǎng)育方式的巨大改變，或者去除了緊張型刺激，或者孩子的社會(huì)能力增長(zhǎng)
3、孩子不懂禮貌，見面不叫人，還說(shuō)臟話，怎么辦？
joeyjh：總是教育孩子要有禮貌，可是孩子一玩起來(lái)，看見人，也不會(huì)主動(dòng)叫人，你逼他叫，他也心不甘情不愿的。
心理治療師曲韻：如果孩子玩高興了忘了叫人，而不是故意沒(méi)禮貌，您也不要太強(qiáng)求了。您自己做到禮貌、和善，孩子一定也會(huì)的。反而如果你總是讓孩子這樣讓孩子那樣，而且上綱上線到“沒(méi)禮貌”，孩子是不開心、不服氣的，反而連你們的關(guān)系都破壞了
joeyjh：我剛剛懷二胎，老大五歲，最近發(fā)現(xiàn)老大的脾氣越來(lái)越不好，還經(jīng)常說(shuō)臟話，怎樣才能幫她改正呢？
心理治療師曲韻：脾氣不好的原因您要觀察一下，是嫉妒老二？還是跟你們的溝通不暢？主要是什么樣的脾氣？一般什么時(shí)候、什么事情引發(fā)她的脾氣？是你們不夠耐心還是她真的脾氣大？說(shuō)臟話絕對(duì)不允許。背后偷偷說(shuō)，家長(zhǎng)管不了，但是當(dāng)著面，你們還是要有要求的。家長(zhǎng)對(duì)孩子，要有規(guī)則、有要求、有指導(dǎo)，因?yàn)楹⒆有枰议L(zhǎng)的指導(dǎo)。你是出于愛護(hù)她、成就她，而給與指導(dǎo)；不是責(zé)備、指責(zé)，不是凸顯家長(zhǎng)說(shuō)了算的權(quán)威。該有的獎(jiǎng)懲措施一定要明確、到位。
4、寶寶4歲就學(xué)會(huì)了說(shuō)謊騙人，如何教導(dǎo)他？
杰揚(yáng)：我家大寶今年四歲，常說(shuō)謊話騙人，教導(dǎo)他時(shí)他就扯東扯西胡亂回答，轉(zhuǎn)移話題。他要是喜歡什么玩具，你不讓他玩，他就扔掉。新買的玩具在他手中從來(lái)都玩不到第二天。很煩惱都不知如何教導(dǎo)他。
心理治療師曲韻：先別斷定孩子是說(shuō)謊，這個(gè)年齡還分不太請(qǐng)現(xiàn)實(shí)和想象。按您的描述，他的行為有些超出了平均水平，建議您先排查先天原因。
