那么,應該如何去積極面對這個“有點煩”的親子作業(yè)呢?
孩子不可能完成的,家長別全部代勞
老師們?yōu)榱送貙捄⒆拥闹R面,增長孩子們的見識,開發(fā)孩子們的智力,布置各種各樣的親子作業(yè)是必要的,但如果僅僅是靠家長在代勞,只會增加孩子和家長的負擔。其實既然家長已經在“幫忙”了,我們就注意如何在“幫忙”中真正起到一些“幫教”的作用,最起碼我們做的時候,孩子不能閑著,跟著一起做。
有選擇地完成家庭作業(yè)
有些家長工作真的很忙,或者水平真的有限,那么可以視老師要求的合理性而決定是否去做。一些有利于啟發(fā)孩子的項目,比如輔助完成小制作應盡力地去完成。對家長來說,融入孩子的成長過程,其實是必需的,也是愉快的。而對于一些輔導課程、檢查作業(yè)之類的項目,我則采取逃避法或轉移法,把“作業(yè)”轉移給孩子本人,用夸獎的辦法讓他養(yǎng)成能夠自我學習的良好習慣,同時告訴他這也是學習的方法之一。
父母不能代替孩子成長
要知道,父母可以代替孩子做事,但是父母不能代替孩子成長。我們應該明確的是親子作業(yè)是需要合作的,而合作的前提是分工,家長有家長的責任,孩子有孩子的責任,家長沒有義務來承擔應該由孩子承擔的任務。如果總是由家長獨自完成,這會讓孩子產生依賴感,對孩子自主學習是不利的。家長要做的是營造一個寬松、和諧、快樂的家庭氛圍,讓孩子有個好心情、有自信心、有獨立性、有學習興趣等等。