錯誤2：雙重標(biāo)準(zhǔn)
提醒：不要在孩子面前說一套做一套，尤其是這么小的孩子
有的家長要求孩子上學(xué)不遲到，自己卻老是遲到。周末在家時，家長讓孩子去讀書寫字，自己卻去打麻將等。徐老師說，剛?cè)雽W(xué)的孩子價值觀還沒有成形，這樣的做法容易在孩子心里形成一個壞榜樣，讓他們有樣學(xué)樣、說一套做一套。
學(xué)習(xí)壞毛?。ǘ?
錯誤3：家長代勞
提醒：孩子的能力不是一蹴而就，跌倒了才能學(xué)會爬起來
徐老師說，代勞也是新生家長易犯的一個錯誤?！翱吹胶⒆诱頃鼤r動作比較慢，有家長就忍不住去幫忙，甚至每次都幫他整理好。久而久之，孩子養(yǎng)成依賴性。”徐老師說，更有甚者幫孩子做不會做的作業(yè)，這樣對孩子毫無幫助，反而讓孩子失去了獨(dú)立思考的機(jī)會。
錯誤4：恐嚇孩子
提醒：有時父母不經(jīng)意的一句話，對于孩子的傷害難以挽回
徐老師說，新生家長常常說錯話，如：“你只要成績好就行，其他的什么事情都不用管?！薄斑M(jìn)了小學(xué)就沒有幼兒園里那么開心了，有老師會狠狠教育你?！薄敖裉斓睦收b就不用做了，老師反正又不知道?！?
徐老師說，這些話，不僅僅會使孩子對上學(xué)產(chǎn)生恐懼感，而且還會打擊孩子的學(xué)習(xí)積極性，產(chǎn)生不必要的壓力。
那么，作為家長，應(yīng)該培養(yǎng)孩子哪些習(xí)慣呢？
習(xí)慣1：學(xué)會責(zé)任
徐老師說，不少孩子的書包很重，不是因?yàn)檎n本多，而是因?yàn)樗麄儾粫頃?，把?dāng)天并不會用到的課本也裝進(jìn)書包里，背到學(xué)校來又背回家里去，白白浪費(fèi)力氣。
“學(xué)生上學(xué)后要培養(yǎng)的第一個習(xí)慣是學(xué)會整理書包?！毙炖蠋熣f，家長應(yīng)引導(dǎo)孩子每晚按照課程表將第二天要用的課本、教具有序地放進(jìn)書包。多個作業(yè)本最好用一個文件袋統(tǒng)一裝起來再放進(jìn)書包，這樣找起來方便，而且易于保持作業(yè)本整潔。
校長點(diǎn)評：整理書包培養(yǎng)的是孩子對學(xué)習(xí)的責(zé)任感，把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的事情。
