第二組家庭來了一對律師父母，雖然都是律師，卻有著不同的育兒觀點。媽媽認為沒有規(guī)矩不成方圓，孩子從小要養(yǎng)成規(guī)則意識。但爸爸覺得孩子年齡還小，本該有自己的想象力和創(chuàng)造力，不該被成人思維或規(guī)則來制約。
小片中，可以看到媽媽經(jīng)常會扼殺孩子的童話夢，十分“殘忍”。當孩子在畫到美人魚時，問到媽媽美人魚是不是真的，媽媽十分嚴肅地丟下一句：“人就是人，魚就是魚”，然后就離開了，還是爸爸耐心地給孩子講起了美人魚的故事。除此之外，作為律師，媽媽還希望能通過給孩子普法，讓孩子樹立正確的是非觀、價值觀。因此當孩子在路邊被石頭絆倒時，媽媽并沒有第一時間給孩子安慰，而是同孩子梳理起石頭的責任。對此，關凌表示媽媽和女兒之間少了情感上的交流，更多的是說教。這一觀點也得到了專家的認同，專家表示生活不是法庭，家長和孩子溝通時應該多用孩子的語言，不然會給孩子太多的框架，讓孩子畏手畏腳，更阻礙了家長和孩子情感上的交流。另外，專家還表示這位媽媽讓孩子更多感覺到的是有一個律師媽媽而不是一個媽媽，并且媽媽的教育太過死板，會讓孩子變得沒有彈性、張力和表現(xiàn)力，而是比較刻板，也會讓孩子缺失安全感。因此家長應該多用一些柔軟的方式來教育孩子，讓孩子切實感受到純粹的母愛，從而有一個彈性的成長空間。
另外，從小片中大家還可以看出，媽媽平時對孩子的教育十分嚴格，監(jiān)督孩子練琴時，一分鐘都不能耽誤，就連西瓜都不能吃，當孩子寫反字時還要被罰抄好幾遍。對此專家表示規(guī)則不能硬性輸出，人不是機器，強硬的執(zhí)行命令會讓孩子感到不舒服。就像學習樂器，枯燥期是不可避免的，家長要學會正確引導孩子將煩躁弱化。同理孩子寫反字也是因為視覺空間跟手的協(xié)作關系配合的不好，但是家長讓孩子練十遍并沒有用。建議家長可以用更好的方式來鍛煉孩子，比如“們”字孩子總寫反，家長就可以讓孩子用紅色的筆寫左邊的偏旁，右邊的“門”字用綠色的筆來寫，練過幾次之后，孩子就會有意識不寫反了，這樣會比罰抄的效果更好。
為了避免孩子焦慮、沒有安全感，專家建議孩子在五歲之前最好完成分房分床睡。如果孩子在六歲半時還有恐懼感，家長可以在臨睡前給孩子充分地陪伴，給孩子講講故事或者陪孩子聊天，聽聽孩子的心里話。但家長一定要注意在孩子的睡前聊天時，不要帶有價值判斷。比如，孩子告訴媽媽某個小朋友不好，想打他一頓，這時家長可以說“你好厲害的樣子，這個咱們明天再討論”，而不是直接說“你怎么能有這樣的想法？”因為這很容易讓孩子感覺到被評價，會更加緊張。當?shù)诙鞎r，媽媽可以再跟孩子進行教育。
劉儀偉、關凌、白玉、戴嬌倩、花希等嘉賓在本期節(jié)目中也有很多育兒觀點展現(xiàn)，節(jié)目現(xiàn)場歡聲笑語，育兒金句不斷，還有更多精彩瞬間期待您的關注?！队齼捍笞鲬?zhàn)》節(jié)目將每周五晚21：20在山東衛(wèi)視播出，敬請收看。
