《山東省學(xué)前教育規(guī)定》今日實施外語、拼音都不能學(xué)啦
“嚴禁教授小學(xué)內(nèi)容，不得組織珠腦心算、外語、拼音、寫字等活動，不得給幼兒布置家庭作業(yè)……”4月1日起，新修訂的《山東省學(xué)前教育規(guī)定》開始正式實施。這是20余年后山東省重頒的學(xué)前教育規(guī)定，幼兒園不得組織外語心算教學(xué)，禁止設(shè)立教授小學(xué)內(nèi)容的學(xué)前班，不得給幼兒阿布置家庭作業(yè)。
面對這一系列的新規(guī)，孩子在幼兒園里到底應(yīng)該學(xué)些什么?怎么度過重要的幼兒園生涯?3月31日，記者采訪了部分幼兒家長、基礎(chǔ)教育工作者等相關(guān)人士，怎樣看待“去小學(xué)化”，大家的觀點各不同。
實施
幼兒園禁止組織拼音寫字等活動
根據(jù)山東省政府日前公布的《山東省學(xué)前教育規(guī)定》，自2014年4月1日起，《規(guī)定》正式實施。按照規(guī)定里要求，學(xué)前教育機構(gòu)應(yīng)當(dāng)以有利于幼兒身心健康、便于管理為原則，按照規(guī)定控制規(guī)模和班額。有條件的學(xué)前教育機構(gòu)可以設(shè)立托班，但不得設(shè)立學(xué)前班。
同時，學(xué)前教育機構(gòu)不得從事違背幼兒教育規(guī)律和損害幼兒身心健康的活動。嚴禁教授小學(xué)內(nèi)容，不得組織奧數(shù)培訓(xùn)、珠腦心算、外語、拼音、寫字等活動，不得給幼兒布置家庭作業(yè)，嚴禁虐待、歧視、恐嚇、體罰或者變相體罰、侮辱幼兒人格等損害幼兒身心健康的行為。
《規(guī)定》指出，學(xué)前教育應(yīng)當(dāng)關(guān)注幼兒個體差異，以游戲為基本活動，促進其身心和諧發(fā)展。幼兒入園除進行體格檢查外，嚴禁對幼兒進行任何形式的考試或者測查。引導(dǎo)幼兒積極參加體育活動，確保全日制學(xué)前教育機構(gòu)幼兒每天不少于2小時、寄宿制學(xué)前教育機構(gòu)幼兒每天不少于3小時的戶外活動時間。學(xué)前教育機構(gòu)不得限制幼兒飲水和便溺次數(shù)、時間等。
此外，《規(guī)定》還要求，學(xué)前教育機構(gòu)開展教育實驗必須經(jīng)縣(市、區(qū))人民政府教育行政部門批準。學(xué)前教育機構(gòu)應(yīng)當(dāng)使用經(jīng)省人民政府教育行政部門審查通過的教師指導(dǎo)用書。學(xué)前教育機構(gòu)不得向家長推銷或者變相推銷玩教具、圖書等，不得要求家長統(tǒng)一購買各種幼兒教材、讀物和教輔資料。
調(diào)查
家長擔(dān)心不“雙語”學(xué)不到東西
市民周女士的孩子在市區(qū)一家雙語幼兒園讀書，不過最近這段時間，周女士卻因為孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)問題有些苦悶，開始思考要不要重新為孩子挑選一所優(yōu)秀的幼兒園。那么，在周女士看來，何為優(yōu)秀幼兒園呢?按照周女士的說法，孩子能在幼兒園里多學(xué)到些東西，這才是好的學(xué)校。周女士說：“當(dāng)初為孩子選擇那所幼兒園時，就是奔著雙語去的，幼兒園的名氣也挺大，一個班里的孩子也不少，有30多個呢，但想著能讓孩子從小接觸到英語，所以報名時也沒怎么猶豫，可上了一年多，現(xiàn)在這個幼兒園也提倡起了素質(zhì)教育，基本上啥也不教了，這樣下去可怎么好?”
與此同時，3月31日下午，一位家住西苑小區(qū)的馬女士剛剛領(lǐng)著從幼兒園接回來的外孫女，路上聽記者說了這一規(guī)定的內(nèi)容后，同樣表示不理解，“不準教孩子們學(xué)拼音、認字，那還去幼兒園學(xué)什么呀、上小學(xué)跟不上怎么辦?我們在家還一直教孩子認字、算術(shù)呢?！?/p>
幼兒園里“學(xué)不到東西”，家長是最先著急的。記者在走訪中發(fā)現(xiàn)，面對“學(xué)前教育禁止小學(xué)化”的規(guī)定實施，許多家長并不能理解和接受。懷揣“只有能學(xué)到東西的幼兒園才叫好幼兒園”這種想法的家長并不在少數(shù)。一位在市直單位工作的幼兒家長張先生告訴記者：“當(dāng)初為孩子選擇幼兒園時可以說是多方打聽，就怕幼兒園成天只知道帶著孩子玩，現(xiàn)在的家長都重視孩子的教育問題，咱也不能讓自己的孩子輸在起跑線上不是?總感覺要是孩子不學(xué)點英語單詞、不會拼音寫字，就好像幼兒園的水平不行。”
