反抗中接受
兒子說(shuō)不公平但只能接受
為何?張強(qiáng)說(shuō)，從早到晚都要到補(bǔ)習(xí)班上課雖然不公平，但父母用心良苦
當(dāng)爸爸、媽媽提出寒假上補(bǔ)習(xí)班的想法時(shí)，張強(qiáng)曾有過(guò)“反抗”，他找爸爸談判說(shuō)：“這樣做，不公平。我的寒假，應(yīng)該由我自己安排。”
張強(qiáng)喜歡打籃球，因?yàn)閺脑绲酵矶家窖a(bǔ)習(xí)班上課，讓他根本沒(méi)有多余的時(shí)間跟同學(xué)約起打場(chǎng)球。對(duì)此他很難受。
在寒假上補(bǔ)習(xí)班是張強(qiáng)第一次遇到，盡管他接受起來(lái)有些被動(dòng)，但還是能理解一些父母的良苦用心，“上初三了，學(xué)得好累喲。我不想這樣過(guò)寒假，但身邊好多同學(xué)都這樣，好像不上補(bǔ)習(xí)班成績(jī)就沒(méi)有趕上去的希望?！?/p>
張強(qiáng)說(shuō)，考重點(diǎn)高中不僅是爸爸對(duì)他的期望，也是自己的一個(gè)目標(biāo)。
不提倡惡補(bǔ)
老師說(shuō)惡補(bǔ)對(duì)學(xué)習(xí)并不利
為何?興趣是最好的老師，上補(bǔ)習(xí)班“惡補(bǔ)”會(huì)讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡感
張強(qiáng)的班主任陳老師昨日表示，初三畢業(yè)年級(jí)，寒假里學(xué)生應(yīng)該合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，比其他時(shí)候更抓緊一些是有必要的，對(duì)于成績(jī)沒(méi)考好的同學(xué)，這也是一個(gè)“補(bǔ)差”的好時(shí)機(jī)。
但他不提倡寒假里進(jìn)行“惡補(bǔ)”，興趣是最好的老師，高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)，上補(bǔ)習(xí)班“惡補(bǔ)”會(huì)讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡感，對(duì)下學(xué)期的學(xué)習(xí)并不利。
孩子的寒假應(yīng)該怎樣過(guò)?對(duì)此，市教委主任周旭在接受重慶晨報(bào)記者采訪時(shí)說(shuō)：“寒假是假，老師和家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子放假，讓孩子真切感受到寒假的意義?！?/p>
對(duì)于部分家長(zhǎng)過(guò)于看重孩子學(xué)習(xí)成績(jī)、不敢放手讓孩子玩耍的現(xiàn)狀，周旭說(shuō)：“孩子的學(xué)習(xí)是長(zhǎng)跑而不是短跑，未來(lái)升學(xué)不再單一看成績(jī)，而要看專(zhuān)長(zhǎng)，看綜合素質(zhì)，所以基礎(chǔ)教育重要的是發(fā)掘培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好，發(fā)展特長(zhǎng)，這樣以后才能跑得更遠(yuǎn)?！?/p>
