初中生遭老師掌摑患精神分裂癥 因未交作業(yè)

編輯:南嶺雪 | 出處: 網(wǎng)易


  如皋法院經(jīng)審理認為,小朱在校表現(xiàn)不好,老師沒有進行正確的教育引導,反而兩度體罰,在班級當眾扇其耳光,導致其精神出現(xiàn)異常,患精神分裂癥。盡管引發(fā)精神分裂的原因較多,但是根據(jù)鑒定結論,小朱平時身體較好,沒有家族精神病史,體罰對其患精神分裂具有誘發(fā)作用。

  根據(jù)相關法律規(guī)定,該中學在學校的教育管理中疏于監(jiān)管,導致學生人身受到損害,盡管體罰對小朱患精神分裂癥起誘發(fā)作用,但小朱是未成年人,應給予特殊、優(yōu)先保護。如皋法院遂作出一審判決,學校承擔70%的賠償責任。

  一審判決后,該中學不服,向南通中院提起上訴。南通中院經(jīng)審理認為,一審法院認定事實清楚,適用法律正確,維持原判決。

  法官說法

  應給予未成年人特殊、優(yōu)先保護

  我國《未成年人保護法》第三條明確規(guī)定:“未成年人享有生存權、發(fā)展權、受保護權、參與權等權利,國家根據(jù)未成年人身心發(fā)展特點給予特殊、優(yōu)先保護,保障未成年人的合法權益不受侵犯。”

  “本案中,兩位教師在教育過程中,缺乏必要的耐心和愛心,當眾體罰學生,使其精神上承受較大壓力,誘發(fā)精神分裂。該中學在日常教學管理中監(jiān)管不力,未能充分保護未成年人在學校的合法權益,具有不可推卸的責任?!睋?jù)本案承辦法官南通中院民一庭審判長羅勇介紹,學校作為教育機構,負有對未成年人教育和保護的責任。

分享到: