【數(shù)數(shù)也有大學(xué)問】
很多寶媽認(rèn)為寶寶能從1數(shù)到100就是學(xué)好了數(shù)學(xué)，其實寶寶數(shù)數(shù)會經(jīng)歷唱數(shù)、按物數(shù)數(shù)，說出總數(shù)三個階段。對唱數(shù)階段的寶寶來說數(shù)數(shù)和唱兒歌一樣，它們并不明白數(shù)字背后的含義。這個時候不要著急讓寶寶認(rèn)知文字，可以以聽說的方式讓寶寶接觸數(shù)的概念，將數(shù)學(xué)融入到生活情景里。比如說在寶寶走路時和他一起數(shù)步子，在寶寶吃點心時數(shù)吃了幾塊點心，這些很平常的生活場景都能建立起寶寶對數(shù)的啟蒙概念。
【空間幾何玩起來】
在日常生活中，可以通過一些小游戲和玩具建立寶寶對形狀空間的認(rèn)知，放手讓寶寶玩起來。除了利用市面上最常見的積木玩具幫助寶寶認(rèn)識簡單的形狀和立體空間之外，還可以給寶寶提供一個探索空間，讓寶寶在家長的語言指引下進(jìn)行“形狀搜尋”，在游戲過程中培養(yǎng)寶寶的方位感和對形狀的認(rèn)知。手工折紙也能鍛煉寶寶的空間想象力，將一張普通無常的紙變成一個活靈活現(xiàn)的立體圖形，會激起孩子的新鮮感同時也能培養(yǎng)寶寶的空間想象力，周末在家不妨和寶寶享受一次建造的樂趣吧~
