如何區(qū)別“溺愛”還是“愛”,十大扭曲孩子性格的溺愛行為

編輯:Katie

  6.  祈求央告
  邊哄邊求孩子吃飯睡覺,答應(yīng)給孩子講3個故事才把飯吃完。孩子的心理是,你越央求他,他越扭捏作態(tài),不但不能明辨是非,不能培養(yǎng)出責(zé)任心和落落大方的性格,而且教育的威信也喪失殆盡。
  7.  剝奪獨(dú)立
  為了絕對安全,父母不讓孩子走出家門,不許他和別的小朋友玩。更有甚者,有的孩子成了“小尾巴”,時刻不能離開父母或老人,摟抱著睡,偎依著坐,馱在背上走;含在嘴里怕融化。這樣的孩子會變得膽小無能,喪失自信,養(yǎng)成依賴心理,往往在家里橫行霸道,在外膽小如鼠。
  8.  包辦代替
  三四歲的孩子還要喂飯,還不會穿衣,五六歲的孩子還不做任何家務(wù)事,不懂得勞動的愉快和幫助父母減輕負(fù)擔(dān)的責(zé)任,這樣包辦下去,必然失去一個勤勞、善良、有同情心、能干、上進(jìn)的孩子。

  9.  當(dāng)面袒護(hù)
  有時爸爸管孩子,媽媽護(hù)著:“不要太嚴(yán)了,他還小?!庇袝r父母教孩子,爺爺奶奶護(hù)著:“你們不能要求太急,他大了自然會好;你們小的時候,還不如他呢!這樣的孩子全無是非觀念,時時有“保護(hù)傘”和“避難所”,其后果不僅孩子性格扭曲,還會造成家庭不睦。
  10.  害怕哭鬧
  由于從小遷就孩子,孩子在不順心時以哭鬧、睡地、不吃飯來要挾父母。溺愛的父母就只好哄騙,投降,依從,遷就。害怕孩子哭鬧的父母是無能的父母;打罵爸媽的孩子會變成無情的逆子,性格自私、無情、任性和缺乏自制。
  瑞敏兒童教育資源
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