2、歸屬感
歸屬感，其實(shí)就是讓孩子感受到來(lái)自父母的愛(ài)和尊重，并信任父母，這一點(diǎn)非常重要。
很多孩子原生家庭中時(shí)，一直不太有歸屬感。比如家里的長(zhǎng)女，下面還有一個(gè)弟弟，平時(shí)在家里最常聽(tīng)到的話(huà)就是：哎呀，你是姐姐，要讓著弟弟嘛。弟弟小不懂事，你這么大了還不懂事嗎？能不能少讓媽媽操點(diǎn)心？
這些話(huà)一直烙印在心上，以至于到現(xiàn)在，看見(jiàn)比自己年紀(jì)小的人，都會(huì)不自覺(jué)地想要讓著他，照顧他。
而每當(dāng)爸爸媽媽在討論事情時(shí)，比如，“該送姐姐去哪所學(xué)校呢？”“明天帶兩個(gè)孩子去哪玩呢？”聽(tīng)到這種與自己有關(guān)的話(huà)題時(shí)，孩子總是忍不住湊上前說(shuō)一句：“媽媽?zhuān)矣X(jué)得……”可往往得到的回答都是，“大人說(shuō)話(huà)呢，小孩別插嘴。”
很多父母會(huì)覺(jué)得孩子還小，跟他們沒(méi)什么可交流的，可你知道當(dāng)孩子聽(tīng)到媽媽說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候是怎么想的嗎？他們會(huì)覺(jué)得，原來(lái)自己在這個(gè)家里是無(wú)關(guān)緊要的，有我沒(méi)我都可以。這又怎么能讓孩子對(duì)這個(gè)家產(chǎn)生歸屬感呢？
要想讓孩子有歸屬感，最重要的一點(diǎn)就是，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，用心去傾聽(tīng)孩子內(nèi)心的真實(shí)想法，感受孩子行為背后的情緒。
比如，有個(gè)孩子考試總是考第二，班里同學(xué)都叫他“千年老二”。他以此為恥，有一天回到家，他的情緒終于爆發(fā)了出來(lái)，“ 媽媽?zhuān)液眉刀饰覀儼嗟睦弦话。瑸槭裁此芸嫉谝?，而我總是第二呢？?/p>
一般家長(zhǎng)肯定會(huì)以教育的口吻說(shuō)：“不可以嫉妒別人哦，而是要向人家學(xué)習(xí)。”我們這樣說(shuō)了，孩子的嫉妒情緒就會(huì)消失了嗎？當(dāng)然不會(huì)。這樣只會(huì)嚇得孩子下次再也不敢跟你分享他的情緒了，因?yàn)檎f(shuō)了也會(huì)被你批評(píng)。
當(dāng)孩子向我們吐露情緒時(shí)，我們首先要表示理解和接受，然后再用自己或身邊人的經(jīng)歷來(lái)引導(dǎo)孩子，比如，“媽媽小時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)，可是總是不如我同桌好，其實(shí)媽媽當(dāng)時(shí)也挺嫉妒她的，但是媽媽把這種嫉妒轉(zhuǎn)化成了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，于是媽媽在平時(shí)的學(xué)習(xí)中更加用功努力，終于在下一次考試中超過(guò)了她?！?/p>
像這樣，要讓孩子明白，有負(fù)面情緒不可怕，要學(xué)會(huì)將負(fù)面情緒轉(zhuǎn)化為正面積極的情緒。
