4、在發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的言行時(shí)要馬上糾正。
在發(fā)現(xiàn)孩子錯(cuò)誤言行時(shí)，要馬上用嚴(yán)厲的表情和行動(dòng)去制止，用類似“這不是一個(gè)好的行為，重新按照正確的方式做一次”等讓孩子清楚明白的方式進(jìn)行說(shuō)明，馬上糾正其錯(cuò)誤的行為是非常重要的。
5、進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆Q贊
對(duì)子女進(jìn)行品行教育時(shí)非常有效的方法就是對(duì)子女進(jìn)行稱贊和激勵(lì)，但是要注意不能用禮物，或者聽(tīng)從孩子愿望的方法來(lái)進(jìn)行激勵(lì)，這是因?yàn)楹⒆涌赡軙?huì)由于想獲得這些補(bǔ)償而假裝善良，這種為了獲得補(bǔ)償而做的行為無(wú)論是對(duì)父母還是孩子都是沒(méi)有任何意義的，因此比起物質(zhì)上的補(bǔ)償，一個(gè)擁抱或者周末陪玩等精神上的補(bǔ)償更為有效果。
6、遵守原則
有些父母雖然一開(kāi)始對(duì)孩子強(qiáng)調(diào)要遵守公共秩序、禮儀、社會(huì)道德等，但是隨著時(shí)間的推移也會(huì)有所懈怠。如果這種現(xiàn)象反復(fù)出現(xiàn)就會(huì)讓小孩陷入混亂，因此如果一開(kāi)始說(shuō)不可以的事情就要一直堅(jiān)持下去。父母的育兒原則也要表現(xiàn)一致性，假設(shè)孩子在游樂(lè)場(chǎng)玩耍的時(shí)候和朋友打架了，如果平常媽媽教育孩子不可以打別人，這時(shí)候爸爸卻突然說(shuō)“打別人總比自己挨打好吧”也會(huì)給小孩造成混亂。
7、小心平時(shí)說(shuō)話的方式
一個(gè)人的說(shuō)話方式可以體現(xiàn)一個(gè)人的品格，要反思自己的話語(yǔ)中是否有輕視別人或者責(zé)難他人情況，特別是在看到小孩有這種情況出現(xiàn)時(shí)，要反思自己是不是平時(shí)無(wú)意識(shí)的在孩子面前責(zé)難別人，又或者有罵人情況出現(xiàn)，在這種環(huán)境下成長(zhǎng)的孩子會(huì)和父母一樣會(huì)沒(méi)有任何負(fù)罪感的說(shuō)出傷害別人的話語(yǔ)。
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