【媽媽網(wǎng)特稿】細(xì)心的媽媽會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子從3歲起涂鴉能力越來(lái)越強(qiáng)，“抽象派”繪畫(huà)作品層次不窮。這個(gè)時(shí)候的寶貝，正在進(jìn)入一個(gè)繪畫(huà)興趣的至高點(diǎn)，天馬行空的想象力躍然紙上。幼兒涂鴉是一種學(xué)習(xí)活動(dòng)，往往不被大人理解，認(rèn)為是胡鬧，畫(huà)畫(huà)弄臟了衣服要挨打，無(wú)意中限制和抑制了兒童的繪畫(huà)興趣。
媽友示范：教寶寶畫(huà)天氣
利用童話語(yǔ)言，培養(yǎng)幼兒的繪畫(huà)興趣
用童話的語(yǔ)言指導(dǎo)幼兒不斷提高繪畫(huà)水平，是幼兒容易理解和樂(lè)于接受的方式。例如，一個(gè)孩子在畫(huà)葫蘆時(shí)，下筆時(shí)畫(huà)得太小了，想畫(huà)另一張，我有意地“誤解”道：“葫蘆媽媽身邊長(zhǎng)了一棵葫蘆寶寶，你先畫(huà)了小寶寶，媽媽長(zhǎng)得什么樣，快畫(huà)出來(lái)給大家看看吧！”孩子一聽(tīng)，高興了，馬上回到座位，在小葫蘆旁邊畫(huà)了另一些小葫蘆，畫(huà)完還跑到我身邊告訴我：“你看，葫蘆媽媽生了這么多小寶寶。”童話式的評(píng)語(yǔ)還能對(duì)孩子的每一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造和進(jìn)步給與溫馨的表?yè)P(yáng)、肯定，增強(qiáng)他們的自信心。
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