方法三：從實(shí)踐中訓(xùn)練好奇心
好奇心的訓(xùn)練（三）
如果寶寶想要弄明白“花生是怎樣產(chǎn)生的”這個(gè)問(wèn)題時(shí)，媽媽可以找兩個(gè)花盆，讓寶寶在兩個(gè)花盆里分別種下炒熟的花生和生花生。等過(guò)一段時(shí)間，一盆花生長(zhǎng)出幼苗，一盆沒有長(zhǎng)出來(lái)時(shí)，再告訴寶寶事情的真相。
訓(xùn)練好時(shí)機(jī)：寶寶吃著媽媽買來(lái)的花生，問(wèn)媽媽：“花生是怎么來(lái)的?”媽媽說(shuō)：“花生是花生豆在地里長(zhǎng)出來(lái)。”隔幾天，寶寶拿著鏟子在地上挖了一個(gè)坑，把剝好的花生豆一粒一粒地種在土里。
解密寶寶心理：寶寶的想法和做法在我們成人看來(lái)可能很可笑，這時(shí)候千萬(wàn)不要嘲笑寶寶。面對(duì)寶寶的這種探索和實(shí)踐的方法，媽媽一定要認(rèn)真對(duì)待，千萬(wàn)不要用成人的思維來(lái)告訴寶寶這樣做是錯(cuò)誤的，這樣就會(huì)束縛寶寶的想象力。
媽媽不要這樣說(shuō)：看見寶寶把花生豆種在土里，媽媽又是生氣又是好笑，對(duì)寶寶說(shuō)：“你怎么這么笨啊!炒熟的花生怎么能種呢?”
