說法：興趣班的核心是興趣
當(dāng)孩子到了五六歲，為人父母總是希望能讓孩子去興趣班多學(xué)一技之長，而大多數(shù)爸爸媽媽是被打潮流沖昏了頭腦，完全忘記了興趣班的核心是“興趣”二字。到底要不要上興趣班，不能一概而論，如果孩子有興趣，一兩個興趣班還是有好處的。
興趣班的核心是興趣
單從孩子的身心發(fā)展規(guī)律來看，5-6歲期間，確實是孩子培養(yǎng)興趣與特長的好時期。這是因為孩子5歲左右，神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育迅速，能開始適應(yīng)和接受一些技巧、技能的訓(xùn)練。不僅如此，5歲左右的孩子性格也初具雛形，興趣相對穩(wěn)定，學(xué)習(xí)能力、理解能力也得到提高，并具有一定的自控能力，還有充裕的學(xué)習(xí)時間。所以，抓緊這個黃金時期，學(xué)一些特長是完全可以的。
但是，爸爸媽媽需要謹記“過猶不及”。若為了趕潮流而不征求孩子的意見、不顧及孩子的感受就送他去上所謂的興趣班，過分勉強會適得其反。我們常能看到這樣的情景，每到雙休日，滿懷期望的父母，帶著極不情愿的孩子背著琴、帶著畫夾奔走于各個興趣班之間，家長們著急上火，孩子也苦不堪言。興趣班上得如此辛苦，何來“興趣”二字？若是如此興趣班，倒不如像媽網(wǎng)網(wǎng)友晨如露一樣，帶孩子行萬里路，帶孩子享受家務(wù)的樂趣。
