2、確定適當范圍，支持寶寶“自己來”。
凡是寶寶能自己做的事，必須支持他自己做，并隨著年齡的增長不斷擴大“自己來”的范圍。如1歲的寶寶吃飯時要自己來，便可滿足其要求，不要怕他把飯灑到桌上;2歲左右的寶寶要自己洗手洗臉，自己爬樓梯、穿脫鞋子等等，均應(yīng)支持，允許他自己做。這樣既可鍛煉寶寶動作的靈活性、準確性，又可增強寶寶自理的能力。
適當范圍可讓寶寶“自己來”
3、父母要以身作則。
年輕的父母，如果發(fā)生了經(jīng)濟問題，不要伸手找老父母要;夫妻吵架，不要賭氣回家“搬兵”;不要兩手空空地帶寶寶去祖父母家又吃又拿。這一切都不利于對寶寶獨立意識的培養(yǎng)。如果父母遇到困難都自己設(shè)法解決，寶寶會耳濡目染地受到良好的熏陶。
4、讓寶寶用于承認錯誤，承擔責任。
很多時候由于寶寶的粗心丟掉了玩具，或者由于動作不協(xié)調(diào)導(dǎo)致摔跤，家長們就會說都是自己不好，或者都是絆倒寶寶的石頭不好等等，低聲下氣地向?qū)殞?“道歉”。父母可能以為這樣做會使親子間關(guān)系融洽，其實不然。這容易形成親子間既依賴又對立的關(guān)系。寶寶年齡小不懂道理，父母為討好寶寶，把自己降低到寶寶的水平，會使寶寶從心里不尊重父母，認為一切都是父母或者外物的錯，總之不是自己的錯誤，這樣就會形成事事依賴父母、事事反抗父母、事事找借口的不良習慣。
