【媽媽網(wǎng)特稿】寶寶成長，先掌握大動(dòng)作，再掌握精細(xì)動(dòng)作。精細(xì)動(dòng)作做得好代表著孩子“心靈手巧”。想要訓(xùn)練寶寶的精細(xì)動(dòng)作，不妨陪孩子玩玩折紙游戲，一方面讓寶寶活動(dòng)手指，把一張薄紙變成不同的東西，另一方面也可以增進(jìn)媽媽和寶寶之間的親子溝通。
訓(xùn)練精細(xì)動(dòng)作 不妨學(xué)學(xué)折紙
訓(xùn)練寶寶的小手 掌握精細(xì)動(dòng)作
把一張紙遞給兩三歲的小寶寶，他最可能做出的事就是“滿把抓”、把紙撕碎，別指望他能乖乖地折紙。這是因?yàn)閷殞毜木?xì)動(dòng)作還沒有得到發(fā)展。手不僅是運(yùn)動(dòng)器官，而且是智能器官。正所謂心靈手，精細(xì)動(dòng)作就是寶寶運(yùn)用手尤其是手指的操作能力，而這種能力的本質(zhì)，就是手--眼--腦的協(xié)調(diào)能力。
在這個(gè)階段的寶寶不會(huì)折紙，就不讓寶寶折紙了嗎？其實(shí)麻麻恰好可以利用這一機(jī)會(huì)，教會(huì)寶寶簡(jiǎn)單折紙，以訓(xùn)練寶寶的精細(xì)動(dòng)作能力。3歲前是寶寶精細(xì)動(dòng)作能力以展極為迅速的時(shí)期。良好的操作能力是一種基本的素質(zhì)，是學(xué)習(xí)任何一種特殊技能的前提條件。操作能力的高低，往往決定寶寶將來學(xué)習(xí)種技能的快慢、準(zhǔn)確性與牢固程度以及能夠到達(dá)的水平。
