聰明的媽媽會(huì)在精彩處結(jié)束
5、故意念錯(cuò)一點(diǎn)
故意念錯(cuò)讓孩子糾正在朗讀中，家長(zhǎng)有時(shí)可以給孩子一個(gè)小小的測(cè)試，如故意在孩子熟悉的地方念錯(cuò)主角的名字或其他一些細(xì)節(jié)。一般孩子發(fā)現(xiàn)了家長(zhǎng)的“錯(cuò)誤”，馬上就會(huì)糾正，這樣也會(huì)增加他對(duì)閱讀的積極性。當(dāng)然，如果孩子沒(méi)有聽(tīng)出朗讀中的錯(cuò)誤，那么家長(zhǎng)也可以用有趣的方式進(jìn)行自我糾正，這樣也是幫助孩子加深認(rèn)識(shí)的一個(gè)辦法。
6、在精彩處巧妙結(jié)束
為了讓孩子對(duì)每一天的閱讀都能有所期待，家長(zhǎng)不妨在朗讀到故事最精彩的地方時(shí)故意停下來(lái)，對(duì)孩子說(shuō)：“今天太晚了，明天我們?cè)僦v吧?！庇捎诤⒆涌释?strong>知道下面的情節(jié)，第二天可能就會(huì)主動(dòng)拿著書(shū)來(lái)要求家長(zhǎng)朗讀，這樣就提高了孩子對(duì)讀書(shū)的興趣。
在這里要提醒家長(zhǎng)的是，朗讀不僅是要在睡前給孩子讀故事，生活中只要遇到合適的文字資料，隨時(shí)都可以為孩子朗讀。比如家長(zhǎng)在街上看到路牌、廣告，就可以大聲地讀出來(lái)，并讓孩子跟著讀、跟著學(xué)。此外，在生活中隨處可見(jiàn)的報(bào)紙、畫(huà)冊(cè)也可以成為朗讀的對(duì)象，只要孩子表現(xiàn)出濃厚的興趣，家長(zhǎng)就可以朗讀給他們聽(tīng)。
小編總結(jié)：朗讀不僅能養(yǎng)成孩子讀書(shū)習(xí)慣，而且還可以增進(jìn)親子關(guān)系。而常見(jiàn)的大聲朗讀法會(huì)帶來(lái)更加明顯的效果。
