父母要鼓勵性地培養(yǎng)
6、整齊有序的“工具箱”。
如果你的孩子在家里做了很多的藝術(shù)作品，那么他可能擁有許多蠟筆、記號筆或其他的藝術(shù)創(chuàng)作材料，而這些工具就需要一個統(tǒng)一存放的地方。將它們都放在一個便攜的盒子里，盒子要輕巧，可以使孩子隨心所欲地把它從一個房間帶到另一個房間。除此之外，在把這些材料放入盒子之前，最好將它們歸歸類，并整理到不同的有拉鏈封口的袋子中。這不僅使得每件工具都整齊有序，更重要的是讓它們在被需要的時候可以很容易找到。
7、最好的禮物。
有沒有發(fā)現(xiàn)？其實孩子的藝術(shù)作品是給親朋好友的最好禮物。與其為了你的孩子給你的家庭成員買禮物，不如鼓勵他們把自己的作品作為一份特別的禮物送給那些特別的人，這對他來說將是最棒的認(rèn)可和鼓勵。
培養(yǎng)寶寶藝術(shù)潛能時的幾大誤區(qū)：
?。?）不要將寶寶的藝術(shù)潛能簡單定位
即使寶寶表現(xiàn)出扭扭唱唱或涂涂畫畫，也不能簡單地推斷說寶寶的藝術(shù)興趣點就在畫畫或唱歌上。在寶寶的早期發(fā)展中，興趣點有可能是多方面的，過早地、簡單地把寶寶的藝術(shù)表現(xiàn)定位在某個方面，往往會造成寶寶片面發(fā)展。
?。?）重在藝術(shù)的審美體驗
許多父母往往追求寶寶會彈幾首曲子、會畫幾幅畫，有的甚至過早追求過級考證。這些不僅不利于寶寶藝術(shù)潛能的發(fā)展，而且使寶寶失去了對藝術(shù)的興趣。培養(yǎng)寶寶的藝術(shù)潛能，要培養(yǎng)寶寶對審美要素的感受力?？梢詭殞毜酱笞匀恢懈惺墁F(xiàn)實生活中的色彩、線條、平衡、對稱、節(jié)奏、韻律等美的要素。生動的、活的審美源泉，可以激發(fā)寶寶內(nèi)在的藝術(shù)潛能。
