讓寶寶快速學(xué)說(shuō)話的幾個(gè)小秘籍

讓寶寶快速學(xué)說(shuō)話的幾個(gè)小秘籍

現(xiàn)階段的寶寶已經(jīng)會(huì)用單詞了,一個(gè)單詞表示很多意義;會(huì)自言自語(yǔ),說(shuō)出聽(tīng)不懂的由2~3個(gè)字組成的短語(yǔ)或一句話。媽媽能聽(tīng)出一些常見(jiàn)物體的名稱,如“燈”、“門(mén)”、“車(chē)”?,F(xiàn)在可是寶寶語(yǔ)言的敏感期,媽媽可要抓住機(jī)會(huì),對(duì)寶寶進(jìn)行有目的的語(yǔ)言訓(xùn)練哦!

訓(xùn)練方法一、看畫(huà)冊(cè)

讓寶寶看有動(dòng)物、水果、玩具的畫(huà)冊(cè)。在看畫(huà)冊(cè)的過(guò)程中,家長(zhǎng)用準(zhǔn)確,清晰的語(yǔ)音給寶寶一邊看,一邊講。ps:媽媽講的時(shí)候,可以學(xué)動(dòng)物的叫聲,汽車(chē)火車(chē)的鳴笛聲。

訓(xùn)練方法二、認(rèn)圖片

先取出寶寶認(rèn)識(shí)的實(shí)物(如蘋(píng)果),取出畫(huà)有該物的圖片,將實(shí)物與圖片對(duì)比讓寶寶學(xué)習(xí)。寶寶很快就理解圖片代表實(shí)物。待寶寶認(rèn)識(shí)4—5張圖片后,可將這幾張圖片放進(jìn)其他圖片中,說(shuō)出實(shí)物的名稱,再讓他在這些圖片中找出他熟悉的那幾張。一旦準(zhǔn)確找出來(lái),你就要鼓勵(lì)寶寶,撫摸或摟抱他。

訓(xùn)練方法三、學(xué)“押韻”

選一首常給寶寶念的兒歌,而且每句最后一個(gè)押韻的字要容易發(fā)音,如“小娃娃,甜嘴巴,喊媽媽?zhuān)鞍职帧保顣r(shí)故意加重每句最后一個(gè)字的語(yǔ)氣,并將前邊的字音拉長(zhǎng),念成“小娃——娃”,以強(qiáng)調(diào)最后那個(gè)押韻的字。然后再念一遍“小娃——”故意不念出后邊“娃”字,等著寶寶念出后邊的“娃”字。如此反復(fù)進(jìn)行,使他逐漸能跟著把最后一個(gè)押韻的念出來(lái)。

訓(xùn)練方法四、擴(kuò)詞成句

寶寶和爸爸媽媽主動(dòng)說(shuō)話或?qū)で髱椭鷷r(shí),可以借機(jī)要求寶寶利用動(dòng)詞“擴(kuò)詞成句”。比如,寶寶對(duì)你說(shuō)“渴”。你可以教他說(shuō):“我要喝水?!庇靡恍┏S玫膭?dòng)詞幫助寶寶擴(kuò)詞成句。剛開(kāi)始,寶寶可能發(fā)音不準(zhǔn),爸爸媽媽可以每天都在熟悉的場(chǎng)景,用正確的語(yǔ)言來(lái)與寶寶說(shuō)話。時(shí)間一長(zhǎng),在大人的指導(dǎo)下,寶寶的發(fā)音就會(huì)變得清晰正確。

* 本文所涉及醫(yī)學(xué)部分,僅供閱讀參考。如有不適,建議立即就醫(yī),以線下面診醫(yī)學(xué)診斷、治療為準(zhǔn)。
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