教寶寶學(xué)說話的三個(gè)重點(diǎn)

教寶寶學(xué)說話的三個(gè)重點(diǎn)

很多家長(zhǎng)不知道用什么技巧來教寶寶學(xué)說話,更不知道用什么樣的方法來對(duì)寶寶進(jìn)行說話訓(xùn)練。其實(shí)教寶寶學(xué)說話并不難,只要你弄清楚這三大重點(diǎn)!

讓寶寶掌握語義

理解意思是語言表達(dá)的基礎(chǔ)。很多家長(zhǎng)都知道寶寶聽到的詞匯越多,學(xué)會(huì)說話越早。但較好的語言學(xué)習(xí)環(huán)境并不是指單方面、喋喋不休地對(duì)寶寶說話;也不是指大人自顧自對(duì)話,讓寶寶在旁邊聽著。從某種程度上講,這兩種方式或多或少都能起到一些語音方面的示范作用,但因?yàn)槟愫蛯殞殯]有處于說話內(nèi)容所指的場(chǎng)景和事件中,也就是說沒有任何可以幫助寶寶理解語義的具體、實(shí)在的參照物,寶寶根本無從理解意思,從而掌握語義。

要讓寶寶可以將所聽到的一切和事物、行動(dòng)聯(lián)結(jié)起來。家長(zhǎng)直接對(duì)寶寶說話是比較好的方法,寶寶聽到的話一定要配合情境,也就是說家長(zhǎng)正在對(duì)寶寶說的話必須是正在發(fā)生的事情,這樣才能促使寶寶明白意思。在與寶寶說話時(shí),還要激發(fā)寶寶回應(yīng)自己,互動(dòng)交流才是學(xué)習(xí)語言的較好手段。在寶寶還沒有學(xué)會(huì)說話以前,他的回應(yīng)可能是“咿咿呀呀”、身體姿勢(shì)和表情。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)“察言觀色”,對(duì)寶寶的行為、情緒有一定敏感度,就能和寶寶互動(dòng),進(jìn)而促進(jìn)寶寶的語言發(fā)育。

抓住寶寶的注意力

和大人一樣,寶寶也只是對(duì)自己感興趣的東西有熱情。但到底什么東西是寶寶感興趣的呢?讓寶寶帶領(lǐng)你是很好的了解他的方法。意思就是讓家長(zhǎng)去觀察寶寶感興趣的東西,并順著寶寶的興趣去展開教育。

另外,伴隨肢體動(dòng)作的語言要比光有肢體動(dòng)作的語言更能保持寶寶的興趣。如把寶寶抱在懷里,即便只是在房間里隨處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),他也會(huì)對(duì)某些東西表現(xiàn)出想知道、了解的傾向性。隨著寶寶會(huì)坐、會(huì)爬以后,可以探索的范圍就更為廣泛了,當(dāng)他坐著把玩某樣?xùn)|西時(shí),爬著四處翻看東西時(shí),家長(zhǎng)都可以順著寶寶的“思路”對(duì)他說話,和他互動(dòng)。只要寶寶在聽,就可以不斷和他說話、和他玩,注意語言和身體姿勢(shì)都要聚焦在他正在注意的東西上,不要岔開話題說其他的事情。

了解寶寶的情緒狀況

在教育寶寶的過程中,要注意觀察寶寶的反應(yīng),如果他經(jīng)常微笑,則表明他很享受和你互動(dòng),如果他表現(xiàn)出不開心,或者疲倦了,家長(zhǎng)就應(yīng)該就此打住,不要強(qiáng)迫寶寶做他不喜歡、沒興趣的事情。在嬰幼兒時(shí)期,讓寶寶保持快樂的狀態(tài)才能讓他更好地學(xué)習(xí)。

最后,別忘了給寶寶創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)語言的環(huán)境,讓寶寶多和同齡的小朋友接觸,因?yàn)樾∨笥阎g更容易學(xué)習(xí)和溝通,更能促進(jìn)寶寶語言能力的發(fā)展。

* 本文所涉及醫(yī)學(xué)部分,僅供閱讀參考。如有不適,建議立即就醫(yī),以線下面診醫(yī)學(xué)診斷、治療為準(zhǔn)。
編輯推薦