對(duì)萌萌噠的小動(dòng)物,很多大人都沒有“抵抗力“,更何況是同樣萌萌噠的寶寶呢!對(duì)于自己喜歡的,寶寶可能已經(jīng)認(rèn)識(shí)并記住了,可是還有很多其他的“動(dòng)物伙伴”呢,一起認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)吧!
動(dòng)物的特點(diǎn)
大人先用動(dòng)物的圖讓孩子識(shí)別動(dòng)物,在看圖時(shí),可以順便說(shuō)出動(dòng)物的特點(diǎn)。例如兔子的耳朵長(zhǎng),大象的鼻子長(zhǎng),長(zhǎng)頸鹿的頸特別長(zhǎng)。區(qū)分老虎和豹要注意老虎的毛有條形的紋,而豹的毛有金錢樣斑點(diǎn)等。鴨子的腳有蹼、會(huì)游水;而雞的爪是互相分開的,不能游水。會(huì)飛的鳥和雞、鴨、鵝都有羽毛、翅膀和兩條腿;而會(huì)跑的多數(shù)動(dòng)物都有四條腿。
孩子對(duì)動(dòng)物的特點(diǎn)有了初步認(rèn)識(shí)以后,最好找機(jī)會(huì)去動(dòng)物園驗(yàn)證一下。這時(shí)孩子到動(dòng)物園就會(huì)提出一些問題,注意它們的特點(diǎn),愛吃什么食物,有什么本領(lǐng),使他的知識(shí)面擴(kuò)大。這個(gè)游戲?qū)ε囵B(yǎng)寶寶的觀察比較能力也很有幫助。
動(dòng)物音樂會(huì)
準(zhǔn)備一些動(dòng)物卡片。給孩子講一個(gè)故事:“有一天,小鴨、小雞、小狗、小羊、小貓比賽唱歌。小雞先唱:‘嘰嘰嘰、嘰嘰嘰’,小鴨接著唱:‘嘎嘎嘎、嘎嘎嘎’,小狗接著唱:‘汪汪汪、汪汪汪’,小羊慢慢唱:‘咩——咩——咩’,小貓最后唱:‘喵、喵、喵喵喵!”家長(zhǎng)每學(xué)一種小動(dòng)物的叫,就出示相應(yīng)圖片給孩子看。反復(fù)多次以后,再問孩子:“小貓?jiān)趺唇??”?qǐng)他模仿動(dòng)物的叫。
游戲時(shí),家長(zhǎng)還可以這樣問孩子:“喵、喵是什么在叫?”這個(gè)游戲不僅可以讓寶寶記憶更多的動(dòng)物,同時(shí)還能發(fā)展寶寶的語(yǔ)言表達(dá)能力。
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