每個(gè)孩子都是天才,他們的腦容量非常大,需要家長(zhǎng)不斷開發(fā)啟迪。從出生伊始,孩子就能分辨語(yǔ)音,從只會(huì)哇哇啼哭到基本掌握自己的母語(yǔ),孩子只需要用生命最初的短短兩三年時(shí)間。當(dāng)然,想要讓寶寶真正掌握好一門語(yǔ)言,需要家長(zhǎng)花費(fèi)很多心思。那寶寶學(xué)習(xí)語(yǔ)言需要經(jīng)過哪些階段呢?
第一階段:學(xué)說話
學(xué)說話是表達(dá)信息的階段。隨著寶寶發(fā)音器官的逐漸成熟,寶寶會(huì)先后發(fā)出單音、雙音,逐漸會(huì)說簡(jiǎn)單句到復(fù)雜句子。
第二階段:學(xué)聽話
學(xué)聽話是接受信息的階段。從寶寶出生開始,家長(zhǎng)就要注重鍛煉他的聽覺和視覺能力,為寶寶提供豐富的視覺和聽覺教材。另外,家長(zhǎng)也可以將看到的事情和正發(fā)生的事情不斷地講給寶寶聽,讓寶寶將語(yǔ)言和日常生活的事情聯(lián)系起來,從而給寶寶進(jìn)行語(yǔ)言的儲(chǔ)備。
注意:跟寶寶說話時(shí),盡量使用規(guī)范的句子和句型,與寶寶多多交流,并給寶寶朗讀,讓寶寶隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)、練習(xí)使用語(yǔ)詞。
第三段:學(xué)寫字
學(xué)寫字是表達(dá)信息的階段。寶寶手部小肌肉協(xié)調(diào)能力逐漸成熟后,家長(zhǎng)就可以讓寶寶從簡(jiǎn)單筆劃的字開始,一筆一劃地寫,一個(gè)字、一個(gè)字地寫。
第四階段:學(xué)認(rèn)字
學(xué)認(rèn)字是接受信息的階段。從出生開始,就要讓寶寶大量地接觸各種表現(xiàn)形式的文字,看和聽都可以。這一階段要注重培養(yǎng)寶寶的閱讀意識(shí),給寶寶多讀書,在讀書時(shí)告訴給寶寶,每一本書講的是什么,書中的字和詞告訴了我們什么,同樣可以鍛煉寶寶的語(yǔ)言能力。
媽網(wǎng)有話說:在寶寶語(yǔ)言學(xué)習(xí)的過程中,家長(zhǎng)要適時(shí)采取方式去培養(yǎng)寶寶的語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力,讓寶寶輕輕松松地學(xué)習(xí)語(yǔ)言,不要錯(cuò)過以上四個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段哦!
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