兒童多動癥有哪些表現(xiàn)

多動癥顧名思義就是多動，多動癥兒童愛動易煩躁，除了這些比較明顯的特征，還有沒有其他呢？

一、多動癥兒童與頑皮兒童之間是有區(qū)別的。

1、 在看小人書、電視動畫片等等需要注意力集中的事情上，即便是能夠有引起同齡兒童關(guān)注的事物，多動癥兒童也不能長時間地集中注意力；而頑皮兒童雖然頑皮，但對自己感興趣的事物卻能全神貫注，有的還討厭被干擾；

2、 在嚴(yán)肅陌生的環(huán)境中，孩子需要一定的自控能力，多動癥兒童卻缺乏自制能力，缺乏自我約束的心理機制。頑皮兒童大都能夠意識到陌生環(huán)境中的氣氛對行為的約束，在環(huán)境不熟悉的情況下，不胡亂吵鬧，行為比較規(guī)范，表現(xiàn)出一定的自控能力。

二、兒童多動癥的具體表現(xiàn)如下。

1、常常在作業(yè)、工作或其他活動中犯一些粗心大意的錯誤，對細(xì)節(jié)缺乏關(guān)注；

2、在學(xué)習(xí)游戲時不能集中注意力；

3、跟患兒說話時，患兒常似聽非聽；

4、不能聽從別人的指示，不能按時完成學(xué)習(xí)、作業(yè)、家務(wù)或工作；

5、難以組織工作和學(xué)習(xí)；

6、討厭、逃避學(xué)校作業(yè)或家庭作業(yè)；

7、經(jīng)常丟失物品，如玩具、學(xué)校指定的作業(yè)、鉛筆、書本或工具；

8、易受外界刺激而分散注意力；

9、日常生活中容易忘事；

10、經(jīng)常忙個不停或常像“裝上了發(fā)動機”似地不停地動。

11、患兒手腳動個不?；蛟谧簧喜煌Ｅ樱?

12、在教室或其他要求保持坐姿的環(huán)境中常常離開座位；

13、在不恰當(dāng)?shù)那闆r下亂跑或亂爬；

14、難以安靜地玩?；驈氖麻e暇活動；

15、經(jīng)常忙個不?；虺Ｏ瘛把b上了發(fā)動機”似地不停地動。