兒童學(xué)圍棋

幼兒時期孩子智力發(fā)展迅速，思維活躍，此時若進(jìn)行智力鍛煉和培養(yǎng)，對日后大有所助。而圍棋就是一個很好的腦力鍛煉方法，對弈的過程不僅可以鍛煉孩子的集中力、思考力、創(chuàng)造力、計(jì)算力、記憶力等，還可以培養(yǎng)孩子的協(xié)調(diào)能力和獨(dú)自解決問題的能力。下面就跟著媽網(wǎng)百科一起來了解下兒童學(xué)圍棋的好處吧。

1、開發(fā)智力。圍棋是一項(xiàng)智力運(yùn)動，每一著棋都要經(jīng)過大量的計(jì)算和判斷后才能落子。一旦下出未經(jīng)思考的“隨手棋”，勝負(fù)的天枰都將會傾斜，這就是所謂的“一著走錯，滿盤皆輸”。所以下圍棋，能有效幫助孩子養(yǎng)成愛動腦、勤思考的好習(xí)慣。

2、陶冶情操。圍棋是一項(xiàng)高雅的運(yùn)動項(xiàng)目。圍棋中深奧的哲學(xué)理論以及圍棋所特有的文化內(nèi)涵會在不知不覺中影響孩子的人生觀和世界觀。

3、有利于孩子集中注意力。圍棋盤上始終都充滿了緊張激烈的戰(zhàn)斗，任何時候都不能有所松懈。對手的每一著棋，都要認(rèn)真地評估和判斷之后才能作出正確的應(yīng)對。因此下圍棋對于孩子集中注意力有極好的幫助。

4、培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考和獨(dú)立解決問題的能力。面對強(qiáng)大的對手，每一著棋都有可能會面臨困難的境地。孩子必須學(xué)會在沒有任何支援的情況下獨(dú)立提出問題，繼而獨(dú)立解決棋盤上的紛爭。因此，下圍棋能有效培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考和獨(dú)立解決問題的能力。

5、對孩子的挫折教育。在圍棋的勝負(fù)世界中，讓孩子在勝利中獲得快樂，在失敗中品嘗痛苦。一次失敗就是一個挫折，經(jīng)得起挫折，才能成為高手。

6、培養(yǎng)孩子的交際能力。圍棋亦稱“手談”，即對局雙方不是用語言而是用手執(zhí)的棋子在棋盤上就可以達(dá)成心靈互通。與對手下棋，其實(shí)就是利用圍棋達(dá)成人與人之間的交流。

想要培養(yǎng)出一個“思維型”的寶寶，不妨讓他學(xué)學(xué)下圍棋！圍棋可以提高孩子的抽象思維能力和全局思考問題的習(xí)慣，可以培養(yǎng)孩子的耐心和細(xì)心，還有臨危不亂的能力。那么，兒童如何學(xué)圍棋？下面一起來了解下吧。

1、首先，培養(yǎng)孩子對圍棋的興趣是關(guān)鍵。

孩子在4周歲至7周歲之間極其好動，難以長時間坐下來去思考每一步棋的走法，甚至坐下來沒幾分鐘，心里就想去玩其它方面的東西。這時，老師、父母不用著急，可用引導(dǎo)的方法去引導(dǎo)孩子對圍棋的興趣。

2、父母應(yīng)成為孩子學(xué)圍棋的啟蒙老師。

大部分父母可能都沒有系統(tǒng)地下過圍棋，但是，父母可以與孩子一同到圍棋學(xué)校去。父母的理解能力要比孩子強(qiáng)，回來后，可與孩子練習(xí)圍棋中的基本定式與棋譜，讓孩子感覺圍棋、認(rèn)識圍棋、鍛煉智力，去當(dāng)好孩子的啟蒙老師。

3、讓孩子在學(xué)圍棋中找到快樂。

對于孩子學(xué)圍棋，不但要讓孩子在快樂地學(xué)圍棋，而且要孩子在學(xué)圍棋中找到下圍棋的快樂，不能讓孩子感到學(xué)圍棋是一種負(fù)擔(dān)，這一點(diǎn)非常重要。學(xué)棋的過程有時是枯燥無味的，長久以后，有的孩子就會堅(jiān)持不下來。因此只有在下圍棋中找到了快樂，孩子在圍棋中才肯去思考，去堅(jiān)持。

如今的家長競爭意識強(qiáng)烈，生怕孩子輸在起跑線上，因此，在學(xué)圍棋的問題上，都希望讓孩子盡早開始學(xué)習(xí)。這其實(shí)是一個誤解，學(xué)圍棋并非越早越好。那么，兒童學(xué)圍棋的最佳年齡是什么時候？下面一起來了解下吧。

從開發(fā)智力的角度來說，4歲半左右的兒童就可以起步學(xué)習(xí)圍棋了，但還是僅局限于一些簡單的計(jì)算和判斷。從棋的內(nèi)容、學(xué)習(xí)的效果來講，6歲左右開始學(xué)圍棋為佳。畢竟隨著一盤棋下的時間越來越長，需要計(jì)算的地方會越來越多，6歲左右的孩子學(xué)起來，進(jìn)步會比較快。

從小學(xué)圍棋不僅能培養(yǎng)孩子的智力、邏輯思維能力和良好的思想品德，還可以磨練孩子的意志，使其接受挫折教育。只是，兒童學(xué)圍棋前，需要注意哪些事項(xiàng)？下面一起來了解下吧。

1、圍棋強(qiáng)調(diào)自學(xué)，過于依賴別人和老師，進(jìn)步就會遲緩，家長在家要督促孩子使用圍棋軟件和書籍，另外就是多鼓勵和支持。

2、學(xué)圍棋的學(xué)員中，男生占的比例偏大，特別是隨著級別的升高，女生只占班里的1/4或1/5。女生學(xué)圍棋有獨(dú)特的優(yōu)勢，心比較靜，能沉得住氣；但弱勢是抽象思維方面差一些，需要花更多時間和精力去琢磨。

3、兒童5~7歲開始學(xué)圍棋比較適宜。該年齡段的孩子大腦對數(shù)學(xué)和數(shù)字比較敏感，學(xué)圍棋比較容易“入門”。而3~4歲的小孩太小，接受、理解能力不足，真正學(xué)到的東西很少，容易導(dǎo)致家長放棄。

相對于武術(shù)、游泳等興趣班，圍棋要求孩子更加定性。那么，什么性格的兒童適合學(xué)圍棋？難道好動的孩子就不能學(xué)圍棋？其實(shí)，只要孩子感興趣，無論好動或好靜，都適合學(xué)圍棋。

比較安靜的孩子，特別喜歡比較，譬如他能發(fā)現(xiàn)，媽媽包的餃子和奶奶的不一樣。所以像拼圖一類的游戲，足以讓他快樂地?cái)[弄上幾個小時。這類孩子有耐心，而且觀察細(xì)致，有比較好的邏輯思維能力，參加圍棋興趣班十分適宜。

另外，如果對圍棋感興趣，好動的孩子在下圍棋時也可以很專注。而且，據(jù)非官方統(tǒng)計(jì)，通常圍棋賽獲獎的孩子都是比較調(diào)皮的。