【媽媽網(wǎng)特稿】麻麻出差一周終于回來了，今天小西瓜實在不想上幼兒園，想跟麻麻玩兒，我說：“我發(fā)燒了，今天不上學了”。沒想到，麻麻聽了很生氣，還批評小西瓜“不誠實”，不是好孩子。小西瓜不明白，我想念麻麻想跟麻麻在一起，有錯嗎?我撒個小謊并沒有傷害任何人，有錯嗎?我從過去的經歷學會了撒謊的“技能”，這難道不是一種進步嗎?小西瓜想通過本期【麻麻不懂我】告訴所有麻麻，孩子會說謊并非完全是壞事，千萬別過分打壓哦!

　　2-4歲：“想象性”謊言

　　【孩子說說】小時候，小西瓜夢見動物園里的大象都變成了蜻蜓，在天上飛呀飛，好神奇。醒來后，小西瓜告訴麻麻，我看見大象變成蜻蜓了，我們千萬別把蜻蜓抓回家哦，萬一它們又變回大象，我們家就容不下它們了。麻麻笑著說：“小傻瓜，大象就是大象，蜻蜓就是蜻蜓，你怎么可能看見大象變蜻蜓呢?別瞎說”可小西瓜真的是看見了……

　　【小編說說】2-4歲的孩子經常說一些天馬行空的謊言，他們往往即興而說，沒有很強的邏輯，成人輕易就能“識破”。其實，孩子們的這些謊言都是來源于夢境或想象。4歲以內的孩子想象力沒有受到成人世界里的條條框框約束，而且他們還無法清楚地區(qū)分開現(xiàn)實和想象，所以往往把看到的、聽到的故事，經過自己的想象，“創(chuàng)造”出一種新的景象，并且非常投入地信以為真。

　　【家長這樣做】孩子們能夠說出這種“想象性”謊言，恰恰是他們想象力進一步豐富，生活素材組織能力進一步提高的表現(xiàn)。所以，家長應該對此感到高興，對待孩子的這種謊言，你可以這樣：

　　1、想想孩子撒謊的“根源”：孩子說看見大象變蜻蜓，是否因為昨天去了動物園?孩子說奶奶被怪獸抓走了，是否因為前天夜里被突然竄出來的小貓嚇到了?孩子的想象力豐富，但大多是有原因的，對待孩子的謊言，麻麻應該站在孩子的角度想想，如果謊言的背后是負面的信息，則應該好好向孩子解釋，緩解孩子的負面情緒。

　　2、不必戳穿，甚至應該鼓勵：孩子能夠憑空“捏造事實”，說明他已經初步掌握了將兩件甚至幾件事組織、加工、串聯(lián)起來的能力，也說明他的想象力越來越豐富了，這是好事啊!所以，麻麻不必戳穿孩子的這種謊言，以免打擊孩子的自信心，扼殺孩子的想象力。對于孩子編造的正面的故事，麻麻甚至可以適當鼓勵，跟他們一起放飛想象的翅膀。

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