訓(xùn)練寶寶動(dòng)作能力的關(guān)鍵

編輯:靜渝

  手的握力是寶寶最基礎(chǔ)的體能訓(xùn)練

  對(duì)第3個(gè)月的寶寶來(lái)說(shuō),手的靈巧程度從某種意義上決定著大腦的發(fā)達(dá)程度。這不僅是寶寶的本能,也是體能發(fā)育的基礎(chǔ)。

  手部的活動(dòng)是下一步練習(xí)抓東西的基礎(chǔ),等到寶寶的手能自由張開和握住東西的時(shí)候,就可以給他一些容易握住的玩具玩了。手指的充分活動(dòng)與大腦發(fā)育有關(guān),通過(guò)手握東西的鍛煉,可以促使寶寶手和眼的協(xié)調(diào)能力。如果給他一個(gè)小玩具,他就能把小玩具緊緊抓住。對(duì)于一些發(fā)育較慢的寶寶,此時(shí)的手可能還不會(huì)自己張開。媽媽可以有意識(shí)地把寶寶的小手放到自己的臉上摩擦,或用嘴吻寶寶的小手,這時(shí)候往往是寶寶最高興、最快樂(lè)的時(shí)候,寶寶往往會(huì)樂(lè)此不疲地反復(fù)做這個(gè)動(dòng)作。有時(shí)媽媽也可以在寶寶的手里放一些小玩具,讓寶寶自己觸摸或者媽媽拿著寶寶的手去觸摸一些物體,寶寶都會(huì)為觸覺(jué)到不同質(zhì)地的物體而感到興奮。經(jīng)過(guò)這樣的觸覺(jué)刺激,寶寶的手就會(huì)很快自己張開,并努力去抓身邊的東西。這時(shí),爸爸媽媽就可以進(jìn)一步訓(xùn)練寶寶的握力了。

  訓(xùn)練寶寶的握力,應(yīng)注意以下細(xì)節(jié):

  在訓(xùn)練寶寶的握力時(shí),媽媽可以把自己的大拇指或食指放在寶寶的手心里,讓寶寶自己抓握,等感覺(jué)到有一定的握力后,再把手指從寶寶的手心向外拉,看寶寶是否還能去抓。

  第3個(gè)月的寶寶可能還不會(huì)自己拉線,但可以買一些帶拉線的玩具,最好是一拉線就會(huì)動(dòng)或發(fā)出響聲的玩具。開始訓(xùn)練的時(shí)候,媽媽可以把線放到寶寶手里幫寶寶拉,玩具的活動(dòng)或響聲會(huì)刺激寶寶的興趣,經(jīng)過(guò)多次訓(xùn)練寶寶就會(huì)自己玩耍了。

  在寶寶小床的上方,低低地懸掛一些色彩鮮艷的小小軟塑動(dòng)物或其他東西,先晃動(dòng)懸掛物引發(fā)寶寶的注意,然后拉著寶寶的手幫他抓,慢慢地逗引寶寶自己伸手去抓。爸爸媽媽也可以用手把拴繩的玩具有意塞到寶寶手里,然后趁寶寶沒(méi)有抓牢的時(shí)候,突然把玩具提起來(lái),以此來(lái)刺激寶寶的興趣。經(jīng)過(guò)幾次刺激之后,寶寶就會(huì)主動(dòng)揮舞小手去抓了。

  抓球法是一個(gè)一舉兩得的訓(xùn)練方法,不僅可以訓(xùn)練寶寶手的握力,而且還可以訓(xùn)練寶寶眼睛的追視力。訓(xùn)練的時(shí)候,先讓寶寶趴著,然后把一個(gè)色彩鮮艷的球,從寶寶的手可以抓到的地方慢慢滾過(guò)。剛開始球從一側(cè)滾到另一側(cè)時(shí),寶寶會(huì)專心地看,經(jīng)過(guò)幾次重復(fù)之后,寶寶很快就會(huì)伸手去抓那個(gè)球。

  訓(xùn)練寶寶頸部支撐力和轉(zhuǎn)頭的細(xì)節(jié)

  寶寶頸部的支撐力和轉(zhuǎn)頭動(dòng)作,是建立在第2個(gè)月的豎抱基礎(chǔ)上的。當(dāng)寶寶長(zhǎng)到2個(gè)月時(shí),就有讓媽媽豎抱起來(lái)的愿望,但此時(shí)的寶寶骨骼發(fā)育較差,還不能較長(zhǎng)時(shí)間地豎抱。經(jīng)過(guò)1個(gè)月的豎抱訓(xùn)練之后,寶寶頸部的支撐力增長(zhǎng)了很多,已經(jīng)可以把頭支撐較長(zhǎng)時(shí)間了。這時(shí),爸爸媽媽可以手持色彩鮮艷的玩具,放在離寶寶眼睛30厘米遠(yuǎn)的地方,慢慢地移到右邊,再慢慢地移到左邊,訓(xùn)練寶寶轉(zhuǎn)頭,最終目的是讓寶寶完成轉(zhuǎn)頭180度。這個(gè)方法不僅鍛煉了寶寶頸部的支撐力,而且也鍛煉了寶寶頸部轉(zhuǎn)動(dòng)的靈活性。

  訓(xùn)練寶寶俯臥抬頭的細(xì)節(jié)

  寶寶俯臥抬頭的訓(xùn)練是建立在第2個(gè)月時(shí)俯臥訓(xùn)練的基礎(chǔ)上的。在第2個(gè)月時(shí),寶寶可能會(huì)稍稍抬起頭和前胸,但時(shí)間很短暫。到了第3個(gè)月時(shí),寶寶的頭和前胸已經(jīng)基本抬得很穩(wěn),并且已能堅(jiān)持幾分鐘,但仍然有個(gè)體差異。俯臥練習(xí)不僅能鍛煉頸肌、胸背部肌肉,還可以增大肺活量,促進(jìn)血液循環(huán),有利于呼吸道疾病的預(yù)防,并能擴(kuò)大寶寶的視野范圍,從不同角度觀察新的事物,還有利于智力的發(fā)育。

  訓(xùn)練寶寶俯臥抬頭,在寶寶睡醒之后,喂奶前1小時(shí)進(jìn)行比較適宜。先讓寶寶俯臥在床上,爸爸媽媽拿著一些色彩鮮艷或有響聲的玩具,在前面逗引寶寶,寶寶看到色彩鮮艷的玩具并聽到響聲,就會(huì)努力抬起頭來(lái)。寶寶的運(yùn)動(dòng)發(fā)育是連續(xù)性的,在寶寶能夠俯臥抬頭45度后,寶寶頸部肌肉的力量也在增強(qiáng),雙臂的力量也在增強(qiáng),慢慢就可以高高地將頭抬起,逐漸達(dá)到與床面接近90度角的程度,等寶寶的頭部穩(wěn)定并能自如地向兩側(cè)張望時(shí),就可以把玩具從寶寶的眼前慢慢移動(dòng),先移到右邊,再慢慢地移到左邊,讓寶寶的頭隨著移動(dòng)的玩具轉(zhuǎn),這個(gè)方法不僅鍛煉了寶寶俯臥抬頭的持久力,而且也鍛煉了寶寶頸部轉(zhuǎn)動(dòng)的靈活性。

  練習(xí)時(shí),要把寶寶放在稍有硬度的床上,防止物品堵住鼻子,影響呼吸。幫助寶寶將兩手臂朝前放,不要壓在身下,媽媽可撫摸寶寶背部,用玩具吸引等方法鼓勵(lì)其抬頭。俯臥抬頭訓(xùn)練時(shí)間,可以根據(jù)寶寶的能力靈活安排,開始時(shí),只練10~30分鐘,逐漸延長(zhǎng)時(shí)間,每天1次即可,不要讓寶寶感到疲勞。以后可根據(jù)寶寶的實(shí)際情況,逐步增加訓(xùn)練時(shí)間和次數(shù)。

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